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（? ?）是发展创造性思维和想象力的手段之一。
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（）提出了多元智能理论。
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（）是自然学科中唯一上升为理论层次的学科
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()是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据:
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（）评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。
解析: 【解析题】沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下面不属于沟通技巧的选项是（ ）。 【解析题】创业团队 […]
（ ）思维是创造性思维的主导成分。
解析: 【解析题】输入加在栅极和源极间的输入回路，输出加在漏极和源极间的输出回路，这为共源极放大电路。 【解析 […]
（ ）是把静态的课程方案转化为动态的课程实践的过程。
解析: 【解析题】茶荷是用来从茶叶罐中(???)的器具，并用于欣赏干茶的外形及茶香。 【解析题】[ ]1分子丙 […]
（ ）建立了目标模式，被称为“现代课程理论之父”。
解析: 【解析题】在群面中提出了一个很好的金点子，但没有通过面试，原因不可能是 【解析题】接待台有（ ）功能。 […]